desarrollo fisico y salud


                                              DESARROLLO FISICO Y SALUD


El la materia impartida por el profesor rene jimenez blas la reflexión que tuvimos durante la clases desarrollo físico y salud sobre la alimentacion para identificar habitos tanto en nustra alimentacion como fisica y mental ya que como como docentes en formacion creemos en los niños estos mismos habitos en tanto los problemas que estan asu alrededor tales com o violencia,adicciones, higiene,utilizando diferentes estrategias e instrumentos.





                                                             UNIDAD 1
En esta unidad  aprendimos  sobre las caracteristicas de los seres vivos,  asi como los aspectos que compartimos con otros seres vivos y que esos aspectos nos hacen unicos y diferentes a ellos realizando encuentas  respecto ala salud y comocimos algunos habitos alimenticios.



                                                  ENCUESTA DE SEXUALIDAD

 Esta encuesta la realizamos en equipos con la finalidad de conocer los conceptos de sexualidad y todos y todos los que lo integran: lo realizamos con alumnos de la escuela normal urbana federal del istmo y los datos arrojados fueron favorables ya que la mayoria tiene conocimiento sobre el tema.
                                                     ENCUESTA DE SALUD


EXPOSICION

En esta exposicion fue por equipos y lo realizamos en base aun audio que el profesor nos proporciono y cada equipo le toco un tema especifico en total fueron tres temas distintos y ami equipo le toco el tema de biosfera este tema  fue intersante y facil ya que la mayoria de nosotros tenia cierto conocimiento sobre el pero descubrimos cosas nuevas del tema.

                                                                  EXPOSICION BIOSFERA

BITACORA DE COL
La bitacora de col es una estrategia didactica que consiste en una reflexion de los temas vistos para mejorar su comprension la cual  despierta ciertas habilidades y actitudes  de quien las realiza estas preguntas son : ¿ que paso? ¿que senti? ¿que aprendi?  las tres preguntas  llevan a la observacion para poner mas atencion en las exposiciones  de los temas ya que se responden al termino de ellas para autoevaluar el conocimiento adquirido.






                                                    


                                        UNIDAD DE APRENDIZAJE ll


En esta unidad abordamos temas relacionados  con la alimentacion, los nutrientes que los alimentan nos proporcionan que cantidades debemos consumir y cuañles son las que requieren mas nuestros organismo en esta unidad logramos diferenciar que nos nutre y cuales no nos nutre y que alimentos deben ser consumidos en cantidades mayores y menores.


ALIMENTOS CONSUMIDOS EN MIS VACACIONES  DECEMBRINAS

En esta actividad me permitio darme cuenta que cantidades de alimentos consumi durante mis vacaciones y reflexionar si mi alimente adecuiadamente para estar saludable.
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CUADRO COMPARATIVO DE ALIMENTACION Y NUTRICION
En este cuadrocomparativo   me permitio darme cuenta la diferencia que existe entre alimentacion y nutricion .

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 MAPA CONCEPTUAL DE ALIMENTACION EN MEXICO
En este trabajo se realizo en base ala lectura sobre la alimentacion en mexico, donde nos proporciono datos respecto alo que consume la familia mexicana en esta lectura identificamos la alimentacion de las personas de bajos recursos y las de personas de buena situacion economica  asi como las enfermedades que se producen por una mala alimentacion y los nutrientes que requieren nuestro cuerpo.

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NOTA DE LECTURA DE NIXTAMALIZACION 
En esta nota de lectura reflexionamossobre ciertas ideas que teniamos de la tortilla ya que pensabamos que al consumirlas aumentaba nuestro peso y nos volvia obesos  cosa que realmente no sucede ya que la tortilla pasa or un proceso conocido como nixtamalizacion y le aporta grandes beneficios al maiz y este a nuestro cuerpo.

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CUADRO COMPARATIVO DE LAS CARACTERISTICAS DE NUESTRO NUTRIENTES 
En este cuadro pudimos identificar que es nutriente asi como sus caracteristicas y los alimentos donde podemos encontrarlo . 

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Unidad de Aprendizaje III

PROYECTO DE SEXUALIDAD
En esta actividad llevamos acabo un proyecto con alumnos de primaria de diferentes grados donde a mi equipo le toco exponer el tema de sexualidad con diferentes estrategias didacticas para mejorar su comprension en los alumnos el tema . los alumnos se mostraban muy atentos por conocer sobre el tema aunque ya tenia cierto conocimiento.




















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